针对托育(yu)服务(wu)供给(gei)不足(zu)的现实(shi),北京市北海幼儿园园长柳茹认(ren)为(wei),要进一步挖掘托育服(fu)务资(zi)源。如支持“托(tuo)幼一体化”建(jian)设(she),鼓励有条件的(de)幼儿(er)园向下延伸开设托(tuo)班,依(yi)托社区资源发展半日制(zhi)、计时托(tuo)、临时托等(deng)灵活多(duo)样的托育(yu)方式,为群众提(ti)供“家(jia)门口”的(de)服务(wu)。
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